Espaço e Forma - atividade EF3
Atividade - Em grupos de 4 alunos, entregarei para cada grupo de alunos várias formas e sólidos geométricos de madeira. Em formatos, tamanhos e cores diferentes para que possam classificar por cor, por formas, tamanhos e sólido geométricos.
Após a exploração do material disponibilizado, os alunos deverão explicar para o grande grupo o critério usado para classificar os materiais e qual o motivo da escola de tal critério.
Após as apresentações, pedirei que montem alguma coisa com o material, que faça parte da vida deles.
Objetivo - Que o aluno possa perceber que existem várias formas de classificação e o quanto estão presentes em suas vidas.
Aterações: Tenho os sólidos porque meu ex marido é marceneiro e trabalho com as sobras de madeira que ele me deu.
Quanto as classificações com diferentes objetivos que não os sólidos, estimularia os alunos para que procurassem classificar de várias formas até encontrarem a classificação relativa aos sólidos.
Se os alunos encontrassem algum elemento que pertencessem a dois grupos, aproveitaria para falar sobre intercecção de conjuntos.
Comments (1)
Anonymous said
at 9:53 pm on Jun 22, 2008
Olá Rosane.. Estranhei achar essa atividade não comentada pois já tinha lido ela e tenho o comentário dela salvo nos meus arquivos... Mas enfim... O que tinha colocado pra ela é que: Relatas na tua EF3 que entregarias para os alunos sólidos de madeira. Possui esse material? Isso é muito rico e proveitoso. Já utilizaste? Como agilirias se teus alunos apenas classificassem por cores por exemplo, com receio de ousar tratar das questões mais pertinentes aos sólidos? E se um aluno estabelecesse critérios onde um elemento acabasse pertencendo a dois conjuntos, como tu responderia a uma situação dessas? Beijos
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